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海南“一区一港”模式可有限扩容


2018年04月24日 03:01

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88岁的吴定富穿着30年前的运动衫,正考虑如何将刚到账上的退休金捐助出去。 (本组图片由重庆晚报首席记者 钟志兵 摄)对自己和儿女近乎苛刻,一件破洞运动衫穿了30年,却将35年的退休金捐给了困难孩子,并坚持24年拾荒助学。4月2日,中央文明办发布最新一期“中国好人榜”,重庆市铜梁区东城街道全兴社区退休校长吴定富入选。今年88岁的吴定富,双耳失聪15年,交流全靠纸笔。自从老家拆迁,他和幺儿吴启伟一家,租住在铜梁区标美街一栋老房子里,每年6000元租金。在他卧室里,除了书报,一台21英寸的老电视机就是最值钱的家当。吴定富捡废品卖钱。就是这样一位不起眼的老人,连1元钱公交车费都舍不得花,24年来只要天晴,就会出门捡废品卖钱。35年退休生涯中,将自己绝大部分工资及每次卖废品的钱,都捐赠给了困难学生。老人原本不希望这件事公之于众,直到5年前老家房屋搬家,一封连一封的感谢信寄到了全兴社区。经全兴社区信息搜集,老人捐助的事情浮出水面:全德小学儿童节捐款,每年3000元,连续6年;定向资助3个本科大学生,每人每学期5000元累计12万元;汶川地震捐2000元……这些年到底捐了多少钱?老人没统计过。他说,35年退休工资,几乎都捐了。主要捐给学校品学兼优的孩子,希望更多孩子能通过知识改变命运。这一年没找好合适的捐助对象,工资卡里5万多元钱,也会捐出去。全兴社区党委书记陈天伦算了笔账,按目前老人4000多元的月退休工资,加上各种补助,全年收入约6.5万元。他退休35年,绝大部分工资都捐给了困难学生。租住的老屋。吴定富长子吴启国证实了陈天伦的说法。他说,父亲烟酒不沾,就连衣服都舍不得买,一件破洞运动衫穿了30年。直至后来家人追问,父亲才承认,工资基本上都已捐了。是什么支撑老人长期助学?这与他早年教学工作有关。1950年从江津师范学校毕业后,吴定富先后在合川张家桥小学、铜梁庆隆小学任教,后调往铜梁石虎小学直至1983年从校长岗位退休(当时满30年工龄可退休)。退休后,他在学校做了十来年绿化义工。吴定富经常回到工作过的学校看看。吴定富告诉重庆晚报记者,他从小兄弟姊妹多,经历过食不果腹的灾荒年代,啥苦都吃过。在33年的教学生涯里,他看到一双双求知的“大眼睛”因家庭贫困辍学,就想帮帮他们,通过知识改变命运。(原标题:重庆88岁退休校长24年拾荒助学,“拾荒校长”吴定富入选“中国好人榜”)
教学知识点包括陶泥制品、布艺、纸艺、金属制品和木工等。老师们经过讨论、筛选,将其整合成课程群。在此基础上,再根据学生的认知和喜好,拓展物理、化学、历史、地理、生命科学、人文、艺术等其他学科的部分内容。由此,与劳技课基础知识点相对应的TRIP主题设计逐步完善形成,分别是“玩泥巴”“五彩缤纷的布艺世界”“纸趣”“奇光异彩的金属”和“重走鲁班路”等。七八年级的“城市与建筑”课程,基于但不限于基础科目“社会”中“感受城市运行”知识点,评价体系完全与教学对接。这一课程的负责人是静安区历史学科带头人薛艳,将能力培养与品格素养、人文素养融合在一起,老师带着学生走出校园,探访静安区名人故居保护现状,做陕西路建筑调查报告,参观“石库门的变迁”图片展。更值得一提的是,学生依然分组学习,每组的评价注重过程性,满分100分中,活动企划、组织水平、合作度、服务意识、创新度等各占权重。“对过程性评价的重视,也是对接上海教育在综合素质评价中的要求以及中考改革。”张人利说。在他看来,教育教学的实施有三个层级:首先是教学思想,其次是教学方式,接着是教学手段。三者中,教学方式处于承上启下的位置。经过一段时间探索,静教院附校酝酿融入更多基础型学科,如地理、生命科学等。静安区教育局局长陈宇卿表示,静教院附校的探索与区域教育发展总课题方向一致,是目标导向与问题导向相结合的一次尝试。东方网2018-04-17 原标题:视频|女骑手遭旁车勾扯后摔倒 后脑受伤致失言失忆奋斗在上海,不是件简单的事情,对于学历不高的郑先生来说尤为不易,从工地工人到项目主管,一步步走来伴随着他的是汗水和努力。而支撑他一路走来的是他的妻子余阿姨,郑先生说拼搏的意义就在于能和妻子一直在一起。然而这一切,随着2017年11月29号的一个电话戛然而止。当天上午,郑先生在工地忙碌着,不经意间他发现自己错过了一个妻子打来的电话,他回拨之后,接听电话竟然不是他的妻子余女士而是另有其人。打来电话的是一名民警,电话里民警只是简单通报了余阿姨出了交通事故,倒地头部受伤,并告诉郑先生,他妻子在长宁区中心医院抢救。挂了电话郑先生急忙赶到了医院。CT检测的结果显示,余阿姨的大脑受到重创已经危及生病,随后一台持续近10小时的手术开始了,经过医护人员的努力,总算从死亡线上把余阿姨拉了回来。可是余阿姨头部的伤情却不是一台手术能治愈的。她不仅失去了大部分的记忆,甚至连语言能力都失去了。余阿姨是一名红木家具油漆工,工作强度不大,平时身体也好。看着病床上昏迷不醒的妻子,郑先生悲痛不已。民警通知中说余阿姨是自己摔倒的,可是郑先生对这点有点想不通,早上出门时好好的人,怎么就突然摔倒了呢?余阿姨究竟遭遇了什么呢?民警姜世华是当时的现场处置民警,他在九点15分接到指挥中心指令,在古北路桥,北向南非机动车道,下匝道内发生交通事故,有电动自行车骑车人摔倒。现场市民异口同声的说,余阿姨是自行倒地。民警们查看了余阿姨驾驶的电动自行车,车身上没有其他车辆碰撞的痕迹,左侧把手和车身因倒地留有擦痕。车辆龙头,刹车都有松动。事发时地面因为下雨有点湿滑。种种迹象都在印证一个情况,余阿姨是自己突发疾病自行摔倒的。可是郑先生,对此仍然是将信将疑。郑先生没有证据来证明自己的怀疑,不久后,负责事故后续调查的长宁区交警支队民警,在调查过程中对于,余阿姨自行倒地的情节也产生了疑问,后脑受伤在交通事故中一般出现在突发的情况下,如果余阿姨是突然发病,身体应该会下意识保护后脑。事发路段有多处监控,民警决定先调取录像。可是民警们连续查阅了几处监控,都没有收获。直到他们对古北路桥南侧距离现场的一处路段监控查看时,发现了异常。根据监控,同向行驶的另外一辆电动自行车在超车时,车上的雨披带到了余阿姨驾驶的电动自行车车把,导致余阿姨倒地受伤。因为雨披拖挂的动作很隐蔽,后方驾车的市民没有发现这个情况。余阿姨是被人带倒的,她不是自行摔倒的,这个情况的出现,使得事故的性质发生了改变。因为肇事者,有回头查看的动作,民警决定以交通肇事逃逸,对余阿姨的事故进行调查。通过追查监控,嫌疑人徐某被警方抓获。根据调查的情况,民警认为他涉嫌肇事逃逸,应该负事故的全部责任。由于徐某是接受单位指派,前往维修电梯的路上出的交通事故。电梯维修公司作为用人单位需承担连带责任,目前家属正在和电梯维修公司商谈赔偿问题。东方网2018-04-17 原标题:第五届大艺展在沪开幕,全国400余所高校师生汇聚一堂尽展青春风采和美育成果申城每年上万学生到美术馆上课东方网4月17日消息:昨晚上,全国第五届大学生艺术展演活动在上海大剧院开幕。来自全国400余所高校的8000余名师生相聚上海,以丰富多彩的艺术活动展现当代大学生朝气蓬勃、奋发有为的青春风采。目前,上海所有中小学实现了美术、音乐、艺术课等必修课100%的开课率; 除专业的艺术院校外,越来越多的高等院校开始建立艺术的通识课程,学生参与各类艺术类兴趣小组的占比不低于总人数60%。每年,有超过1万人次学生“到美术馆上美术课”,近5万名师生到美术馆观摩美术展览。大艺展于上海而言,既是东道主办展,也成为展现上海学校美育工作的大舞台。参演的几乎都是“一等奖”全国大学生艺术展演活动每三年举办一届,至今已成功举办四届。展演活动分为三个阶段,历时一年半。第一阶段为高校开展活动阶段,重点是扩大高校和学生的参与面和普及面。据统计,此次全国大艺展“海选”实现了“全覆盖”,全国每一所高校都有节目参与其中;第二阶段为各省(区、市)组织集中展演活动阶段,第三阶段为全国现场集中展演阶段,重点是展示活动成果、引领方向。全国现场集中展演活动由教育部和上海市政府共同举办,这也是大艺展展演活动的“总决赛”。经过专家评选,现已有201个艺术表演类节目将参加11场艺术表演类节目演出(声乐3场、器乐2场、舞蹈3场、戏剧/朗诵3场),47个大学生艺术实践工作坊、91件学生艺术作品、179件高校校长书画摄影作品将在现场展演期间进行展示。据了解,参加此次全国现场集中展演的节目,全部来自于各省市自治区的“一等奖”和部分二等奖节目,是各类艺术展演中全国的佼佼者。和之前的两阶段不同,本次展演只以展现优秀艺术作品为主,不再对节目评定等级。艺术实践工作坊亮相本届大艺展的最大亮点之一,是在第十五届上海教育博览会上登场亮相的艺术实践工作坊。这是大学生艺术展展演活动的新生事物,大学生艺术实践工作坊分“艺术与校园”“艺术与科技”“艺术与生活”三大板块,47个大学生艺术实践工作坊惊艳亮相,集中展现了当代大学生五彩斑斓的创意理念、勇敢创造的创客精神和积极向上的精神风貌。副市长翁铁慧参加了昨晚的开幕式并参观了艺术实践工作坊。记者在现场看到,来自全国各所高校的工作坊将艺术和生活巧妙结合,赋予艺术以新的生命——来自喀什大学艺术学院的姑娘小伙们,将艺术和喀什当地的民族工艺品相结合,制作出精致的木雕、土陶器、地毯和铜器,让人流连忘返;来自赣南师范大学的“守护客家非遗”艺术工作坊,则是将剪纸艺术融合于客家的传统文化,让传统文化变得更加灵动创新。“让大艺展更加贴近于生活,艺术实践工作坊是一次新的尝试,”教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰说,艺术不仅可以体现人文和审美的素养,同样可以在科技和生活中改变它的表现方式,“如何设计我们的生活,改变生活的环境,让生活、校园变得更美,都是艺术最好的深化和实践。”文教结合推进学校美育这届大艺展展演活动中,申城学子也将在各个展演中登台亮相:复旦大学的戏剧《瓶中丝路》、舞蹈《望道》、合唱《青春无悔》《骤雨打新荷》、上海交通大学的话剧《白衣赤诚》、同济大学的舞台剧《从军志愿书》、上海师范大学的合唱《京剧印象》等一大批代表申城学子最高水准的艺术剧目,将参加各类演出。上海学校美育坚持文教结合,协同推进。通过应用“互联网+”等方式,形成丰富优质、创新生动的课程资源。每年的上海国际艺术节当中,有拓展到学校的100多场艺术教育专场;每年的上海夏季音乐节,邀请近2万名师生现场观看;每年的上海之春国际音乐节,推出10多个学生专场演出,参演师生超过千人次。从2005年起,上海每年有1000万元专项经费投入全市青少年民族文化培训系列活动中,100多万名青少年学生参加培训。目前,全市已有近50%的义务教育学校在不同层面开展“非遗”传习传承。此外,上海全市每年推出约300场“高雅艺术进校园”活动,为15万人次的师生现场欣赏高水平艺术表演创造机会。河北新闻网2018-04-17 河北新闻网讯(记者田恬)日前,由河北省图书馆、山西省图书馆联合主办的《老太原七十二行》碳素笔民俗诗画展在河北省图书馆云水展廊展出。据了解,此次展览共展出70余幅作品,均由著名剧作家梁枫和许一友作诗,韩潮峰配画,靳莫台书写。创作者在从民俗、地域和历史三方面对“老太原七十二行”进行系统挖掘和梳理的基础上,将老太原珍贵的文化遗存和历史记忆通过碳素笔画的艺术形式记录了下来,再现了清末民初老太原人的市井生活,生动形象地反映了老太原的政治、经济、文化以及民计民生。展览将展至4月中下旬。责任编辑:赵丽肖更多精彩内容请关注河北新闻网官方微信河北日报客户端长城网2018-04-17 长城网石家庄4月17日讯(徐立康 记者李书军)威远门旁的老戏台丝竹声声、海山公园玉珠潭广场非遗展演异彩纷呈……4月16日和17日连续两天,第二届石家庄市旅发大会城市形象宣传片《寻源·鹿泉》摄制组在该市鹿泉区辗转多地拍摄取景。为了借助第二届石家庄市旅发大会在鹿泉召开的“东风”,向全国乃至全世界展示鹿泉形象,传播石家庄历史文化,该区聘请国内一流的拍摄团队,为此次旅发大会制作一部精良的城市形象宣传片,宣传片将于5月份登陆央视。据了解,该形象宣传片以“寻源·鹿泉”为主题,从“寻美”“寻心”“寻故”“寻味”来追寻鹿泉的源头,叙说寻源之路。“寻美”展现了鹿泉的青山绿水湖光山色,从大自然的变化中寻找自然之美。“寻心”意在寻找心灵与世界的交流,从鹿泉的诗意美景中寻找人们心中的一方净土。“寻故”则讲述了鹿泉数千年来的历史积淀,以“射鹿得泉”的典故生动地展现了鹿泉生生不息的文化气息。“寻味”刻画了鹿泉人民最真实的笑容,淳朴的人情是鹿泉最有味道的宝藏。据了解,曾任北京奥运会宣传片总导演的俞伟祖担任此次宣传片拍摄的总导演。他说,丝弦演出的拍摄内容,其实是整个宣传片主线拍摄中重要的一环。整个宣传片以“寻源”为主题,追溯鹿泉如何经过四千年的历史冲刷,成就今天的大美新城。新华网2018-04-17 4月16日,四川省教育厅就2018年普通中小学招生入学工作提出具体要求,再次明确所有公办义务教育学校(含普通高中的初中部)划片招生,小学生源均由就近入学方式确定,初中95%以上生源由就近入学方式确定。今年,民办学校要与公办学校同步招生,民办义务教育学校招生计划30%以上名额在报名学生中由随机派位方式确定。公、民办义务教育学校招生登记报名时间不得早于当年5月下旬;经批准的公、民办普通高中自主招生应安排在中考后进行。各地要严格中小学学制管理,不得擅自改变学制,严禁以学制改革为名提前选拔生源。落实义务教育免试就近入学全面实施划片就近入学。坚持所有公办义务教育学校(含普通高中的初中部)划片招生,小学生源均由就近入学方式确定,初中95%以上生源由就近入学方式确定。各地要加强统筹管理,根据实际积极稳妥实行单校划片或多校划片。已经市(州)教育行政部门批准招收艺术、体育特长生的初中学校要将特长生招生比例控制在学校招生人数的5%以内,直至2020年前取消特长生招生。特长生招生学校名单、招生办法、招生人数由市(州)教育行政部门汇总后于每年10月底前报省教育厅体卫艺处备案。省级体育传统学校项目招生,可由市(州)教育行政部门统筹安排。市(州)教育行政部门要加强义务教育招生入学统筹管理,尤其要统筹指导县(市、区)招生划片方式、时间、程序等关键政策的确定。坚决执行免试入学。各级教育行政部门和所有公、民办义务教育学校均不得采用笔试或者任何变相形式的考试方式选拔生源;不得通过举办相关培训班或与其他教育机构进行合作,提前选拔、特殊培养学生;不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书、学习等级或培训机构的测试(学习)成绩等作为招生入学、转学、插班依据或参考;不得登记、收取适龄儿童少年学科竞赛或等级的证明材料(含复印件),不得要求填报适龄儿童少年学科竞赛或等级证书情况;不得在起始年级预留学位并通过中高年级增班转学等形式从其他学校选拔学生。深化普通中小学招生制度改革推进民办义务教育学校招生制度改革。根据民办义务教育学校非营利性属性分类原则,民办义务教育


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